Essa oficina traz uma compreensão ampliada sobre o processo cianótipo como instrumento pedagógico e suas possibilidades no ensino. O objetivo é apresentar a cianotipia como parte da história da fotografia e seus diálogos com a arte contemporânea, bem como sua utilização como instrumento pedagógico em artes visuais e suas possíveis relações com outras áreas de conhecimento, mais precisamente o campo da saúde.


Com a publicação da Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares no SUS – PNPIC-SUS, o Ministério da Saúde deu mais um passo para a expansão da pluralidade na saúde brasileira. A partir da implantação da política, práticas como a fitoterapia, a acupuntura e a homeopatia foram inseridas no Sistema Único de Saúde (SUS), mas ainda estão suscetíveis a impasses políticos que impedem o seu desenvolvimento.
Portanto, essa oficina apresenta-se como uma possibilidade de troca de conhecimentos através do ensino, considerando a necessidade do resgate do saber popular a respeito da natureza e de suas possibilidades terapêuticas. Além de estimular um maior diálogo com a comunidade

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